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La Fundación Findhorn
<p style="text-align:justify;">La autora sitúa la Fundación Findhorn y el contexto global en el que existe, enseñando cómo el proceso de creación de una identidad espiritual contemporánea puede crearse a través de las actividades cotidianas y de las personas que viven y trabajan juntas</p>
<p style="text-align:justify;">Carol Riddell, ha vivido en la comunidad de Findhorn desde 1983. Estudió Sociología en la Universidad de Strathelyde y Lancaster hasta 1978 y continuó ampliando sus conocimientos con el estudio de la sanación. La comunidad de Findhorn, creada en 1962, es considerada la primera comunidad de la Nueva Era y, hoy en día, continua siendo una parte importante del movimiento mundial que tiene como objetivo la transformación espiritual. <br />En esta obra, Carol Riddell responde a toda una serie de preguntas, tales como: ¿Qué significa vivir en la Fundación de Findhorn hoy? ¿Qué inspiración espiritual se esconde detrás de su existencia y cómo ha evolucionado a lo largo de los años? ¿Cómo está organizada y dirigida? ¿Qué clase de personas se unen a ella? ¿Por qué? </p>
<p style="text-align:justify;">Carol Riddell responde a todas estas preguntas; desde su primera base patriarcal, hasta sus dubitativos pasos hacia la "democracia espíritual"; su relación envolvente con la tierra, el medio ambiente y la perspectiva acuariana de los negocios. <br /><br /><br /><br /></p>
Precio
15,75 €
La educación en la red
<p><span>El presente libro pretende ser una contribución práctica que aporta recursos tecnológicos para aplicar en el ámbito educativo de carácter formal. Propone para ello una visión posibilista de los medios electrónicos comunicativos y de aprendizaje desarrollados por el mismo profesor en el contexto de su acción educativa. También se plantea una reflexión actual sobre las promesas y las limitaciones de la tecnología porque cada caso presenta diferentes circunstancias, y se complementa con un análisis curricular sobre la relevancia del uso de la tecnología para cada una de las áreas curriculares de la enseñanza obligatoria. Este análisis enmarca la actividad docente y las actividades de enseñanza y aprendizaje en el marco cambiante de la sociedad de la información y del conocimiento. Se aboga por la incorporación progresiva de metodologías electrónicas que amplíen y distribuyan en el tiempo y el espacio la práctica educativa de alumnos y profesores, de modo que se diversifiquen y personalicen las actividades de aprendizaje entendiendo el ordenador como un compañero mediador de lo que se va aprendiendo. Todo ello se plantea sin olvidar los argumentos y fundamentos teóricos que han llevado a seleccionar dichas e-metodologías y e-actividades de enseñanza y de evaluación, e incluye las ilustraciones y enlaces que llevan a ejemplificar de un modo exacto cada una de ellas.</span></p>
Precio
13,00 €
Ofrendas de amor-Mensajes de Sai Baba
<p style="text-align:justify;">"Sesde la personalidad al <strong>ser interio</strong>r" es el nombre de los talleres de trabajo que coordinó <strong>Carol Riddell</strong> en <strong>Findhorn</strong>. </p>
<p style="text-align:justify;">La intención de esos talleres era abrir la naturaleza divina que mora en nosotros derribando a un tiempo los obstáculos que dificultan el camino hacia el <strong>Ser interior</strong>.</p>
<p style="text-align:justify;">Cada párrafo debe ser leído como una idea para reflexionar en intimidad, a la luz de las creencias de cada uno.</p>
Precio
11,00 €