Filtrar por

Autor

Autor

Precio

Precio

  • 12,00 € - 16,00 €

Disponibilidad

Disponibilidad

Autores

Editoriales

Librería Iniciática Barcelona


Librería Iniciática Barcelona

Via Laietana 59, principal
08003 Barcelona
España

Inicio

Filtros activos

  • Autor: Elena Barberà
  • Autor: Nicholas de Lange
  • Autor: Sam Keen
  • Autor: Solara
Himnos a un Dios desconocido

Himnos a un Dios desconocido.

<p><span>¿Qué significa hoy para nosotros el concepto de espíritu? ¿No es verdad que para la mayoría ya ni siquiera tiene sentido? Y entre aquellos que todavía creemos que existe un lugar para el espíritu, un espacio para Dios, ¿cuántos experimentamos en forma cotidiana esta creencia? En estos tiempos de caos, ¿es posible tener un sentido de lo sagrado en la vida cotidiana? </span></p> <p><span>HIMNOS A UN DIOS DESCONOCIDO es una inspirada guía para encontrar una vida más plena, para llenar el vacío que se abre cuando miramos más allá del ganar y el gastar.</span></p>
Precio 16,20 €
Libro. El Camino hacia el hogar. Solara. Ediciones Obelisco. Librería Iniciática

El Camino hacia el hogar

<p><span>Cuando los hombres olvidamos nuestra verdadera esencia angélica y en vez de mirar hacia el interior miramos hacia el exterior nos alejamos de nuestro verdadero hogar. Para reecontrar el Camino hacia nuestro Hogar hemos de volver a ser Angeles.</span></p>
Precio 15,00 €
Judaísmo

Judaísmo

<p style="text-align:justify;"><span>El autor, judío y buen conocedor del judaísmo, consciente de la curiosidad de un gran público —estudiantes o profesionales interesados en la historia de las religiones— por la complejidad y las múltiples facetas que el término "judaísmo" encierra, ha preparado esta visión clara, breve e iluminadora de los aspectos más destacados de la religión judía a través de los tiempos y hasta nuestros días</span>. Nicholas de Lange es profesor de Lengua Hebrea y de Estudios Judaicos en la Universidad de Cambridge desde 1971, y autor de numerosas publicaciones que cubren muy diferentes aspectos del judaísmo.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span lang="es-trad" xml:lang="es-trad">El libro rehúye las generalizaciones fáciles y presenta las diferencias sensibles que se dan entre los diversos tipos de comunidades judías de hoy. Gracias a esto se pueden entender con claridad la divergencia de planteamientos y los distintos modos de enfocar los grandes temas —como son las Escrituras, la liturgia, la ley judía, la ética, la mística, la teología y la escatología— de los grupos ortodoxos, conservadores, reformados, etc. Su perspectiva es fundamentalmente histórica, subrayando que ser judío es ante todo pertenecer a un pueblo, al pueblo judío, e identificarse con su historia. En esta obra se abordan también cuestiones conflictivas como la pluralidad ideológica, las corrientes fundamentalistas, el judaísmo «secular» o el papel poco relevante de la mujer y los cambios que se han producido en el judaísmo actual... etc. El tono de respeto y diálogo con las demás religiones está presente a lo largo de todo el libro.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span lang="es-trad" xml:lang="es-trad"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span lang="es-trad" xml:lang="es-trad"> </span></p>
Precio 15,00 €
La educación en la red

La educación en la red

<p><span>El presente libro pretende ser una contribución práctica que aporta recursos tecnológicos para aplicar en el ámbito educativo de carácter formal. Propone para ello una visión posibilista de los medios electrónicos comunicativos y de aprendizaje desarrollados por el mismo profesor en el contexto de su acción educativa. También se plantea una reflexión actual sobre las promesas y las limitaciones de la tecnología porque cada caso presenta diferentes circunstancias, y se complementa con un análisis curricular sobre la relevancia del uso de la tecnología para cada una de las áreas curriculares de la enseñanza obligatoria. Este análisis enmarca la actividad docente y las actividades de enseñanza y aprendizaje en el marco cambiante de la sociedad de la información y del conocimiento. Se aboga por la incorporación progresiva de metodologías electrónicas que amplíen y distribuyan en el tiempo y el espacio la práctica educativa de alumnos y profesores, de modo que se diversifiquen y personalicen las actividades de aprendizaje entendiendo el ordenador como un compañero mediador de lo que se va aprendiendo. Todo ello se plantea sin olvidar los argumentos y fundamentos teóricos que han llevado a seleccionar dichas e-metodologías y e-actividades de enseñanza y de evaluación, e incluye las ilustraciones y enlaces que llevan a ejemplificar de un modo exacto cada una de ellas.</span></p>
Precio 13,00 €