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  • Autor: Jordi A. Jauset Berrocal
  • Autor: Juan G. Atienza
  • Autor: Kaspar Kiepenheuer
El Nuevo Milenio. Perspectivas y utopías

El Nuevo Milenio. Perspectivas y utopías

<p><span>Estamos ante un libro profundamente moral, que no es decir teóricamente denunciante. Porque la denuncia queda muchas veces en un puro juego de palabras para acabar acostándonos en la misma yacija que acabamos de denunciar sin más intención que la de obtener otro trozo de pan o la distinción aviesa de quienes nos halagan por el empeño que hacemos para demostrar que avanzamos, sin dar un paso verdadero hacia adelante.</span><br /><br /><span>El mundo que vivimos se mide por lo que tiene y no por lo que es, por lo que consume y no por lo que crea, por lo que luce y no por lo que siente, por lo que calla y no por lo conmueve. Un mundo de clandestinos que alaban al amanecer el becerro de oro y que blasfeman contra él al amparo de la intimidad de una noche en la que se siente, sin arreglo posible, el desamparo que gesta tanta y tanta injusticia.</span><br /><br /><span>Hay que decir todo esto; pero, para decirlo, hay que desnudarse como un eremita, renunciar a glorias, esquivar vanidades y amar la verdad como Marcial amaba la tierra en que podía vivir con poco.</span><br /><br /><span>Eso ha hecho Juan G. Atienza en el libro que sigue a esta palabra mía, tan poco y de tan poco.</span><br /><br /></p> <p align="right">Antonio Alvarez Solis</p>
Precio 24,00 €
¿La Música distrae?- Neuromúsica y educación

¿La Música distrae?- Neuromúsica y educación

<p style="text-align:justify;"><span style="font-size:11px;"><iframe width="425" height="350" src="https://www.youtube.com/embed/obPFgcYUYec"></iframe></span></p> <p style="text-align:justify;"></p> <p>“Los avances de la neurociencia aplicados a la enseñanza podrán disminuir el fracaso escolar por debajo del 10% e incrementar la excelencia por encima del 30% […] El alumno debe ejercitar, por encima de todo, el ordenador que tiene en el cerebro; sólo después podrá utilizar el ordenador digital con provecho” </p> <p><strong>(Andreas Schleicher, director internacional de los informes PISA). </strong></p> <p>La música permite gestionar y expresar las emociones, facilita la socialización y refuerza nuestro sistema neuronal. En manos de un intérprete virtuoso la música proporciona placer cognitivo a su audiencia, en las de un musicoterapeuta puede mejorar la calidad de vida de sus pacientes y cuando es utilizada por un educador, moviliza importantes recursos cerebrales que potenciarán las habilidades motoras, emocionales, cognitivas y sociales de los niños. “Música y educación son elementos inseparables para ayudar a reducir el denominado fracaso escolar” según cita Jordi A. Jauset, aludiendo a la necesidad de la presencia de la música como materia transversal básica, principalmente en las etapas de Educación Infantil y Primaria.</p> <p style="text-align:justify;"></p> <p style="text-align:center;"><strong><em><strong><a href="https://iniciatica.com/es/buscar?orderby=position&amp;orderway=desc&amp;search_query=JORDI+JAUSET&amp;submit_search=Buscar"><span>TAMBÍEN LE PUEDE INTERESAR ESTOS TÍTULOS DEL AUTOR</span></a></strong></em></strong></p>
Precio 23,00 €
Lo que nos dicen los niños con sus enfermedades

Lo que nos dicen los niños con sus enfermedades

<p style="text-align:justify;"><span>Las</span><strong> </strong>enfermedades de niños y adolescentes como procesos de origen anímico y oportunidades de crecimiento.</p> <p style="text-align:justify;">¿Cuál es la importancia de las molestias que aquejan a los niños? Los síntomas constituyen una forma de expresión de niños y adolescentes, que refleja el concepto que tienen de sí mismos, su necesidad de cariño y amor, y la exigencia de una nueva orientación en sus vidas.</p>
Precio 15,50 €