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  • Autor: Ramon Madowy
  • Autor: Sankara
Manual de programas desarrollo de recursos humanos

Manual de programas desarrollo de recursos humanos

<p>Este manual ofrece, programa a programa, una amplia visión del desarrollo de los Recursos Humanos en la Empresa/Organizaciones. En los albores del siglo XXI, en el que la igualdad tecnológica equipara a las posibilidades competitivas de las empresas, el diferencial clave se halla en el Factor Humano, en las Personas.</p> <p>Y con demasiada frecuencia, el desarrollo de las Personas- Cualificación, Profesionalidad, Valores, Compromisos, Eficiencia, Resultados... no llega más allá de los discursos de la Dirección, ni cruza el umbral de deseos y buenas intenciones de los Departamentos responsables.</p> <p>Muchas ideas, asimismo, no se concretan en desarrollos a causa de la distancia existente entre los pensamientos y al acción.</p> <p>Abundan las reflexiones teóricas pero faltan modelos de referencia para la creación e implementación de los programas.</p> <p>Este manual constituye una Guía Práctica para el Diseño, la Puesta en Marcha y la Evaluación de los 11 principales programas de Desarrollo de Recursos humanos en la empresa: Inventario de recursos Humanos, Comunicación Interna, selección de personal, Identificación de Potenciales, Formación, Motivación, Valoración del Desempeño, Política Salarial, Descripción y Valoración de Puestos de trabajo, Planes de carrera y Cultura de Empresa</p>
Precio 54,00 €
Manual de Técnicas e instrumentos de formación en la empresa

Manual de Técnicas e instrumentos de formación...

<p><span>Este manual ofrece :</span></p> <p><span>- Una visión de proceso de la formación que incluye tanto instrumentos para la gestión como instrumentos para la didáctica  bajo una perspectiva decididamente aplicada al campo de las empresas y organizaciones.</span></p> <p><span>- Un enfoque centrado en la formación/trabajo, ámbito que posee una tecnología propia y características claramente diferenciadas de la formación académica.</span></p> <p>- Un diseño de instrumentos de aplicación que combina una descripción de la finalidad de cada Instrumento, sus Conceptos Clave y los Gestores de Uso, con identificación del Proceso o dinámica que debe seguir y un Modelo/prototipo destinado a su puesta en práctica.</p> <p>_ Un multimarco de trabajo, con alternativas y metodologías con respecto a. </p> <p>1- El proceso gestor de la formación en la empresa</p> <p>2- El proceso didáctico de la formación en la empresa</p> <p>3- Los sistemas alternativos a la formación en aula:</p> <p>Formación en el Puesto de Trabajo</p> <p>Formación a Distancia</p> <p>Nuevas Tecnologías</p> <p>En este multimarco, los profesionales de la formación en empresa y organizaciones encontrarán múltiples soluciones a la necesidad de dar respuestas-criterio a las demandas de mejorar y desarrollo de la tecnología formativa, como medio para mejorar y desarrollo de sus factor humano.</p>
Precio 32,00 €
Vivekacudamani- La joya suprema del discernimiento

Vivekacudamani- La joya suprema del discernimiento

<p><span>¿Qué entendemos por realidad? ¿Con qué instrumentos o medios podemos conocerla? </span><br /><span>¿A qué resultados lleva el conocimiento de la realidad? </span><br /><br /><span>El individuo occidental interpreta la realidad en base a las formas-imágenes que su mente crea tras representaciones sensoriales muy limitadas. Solemos especular sobre nuestra particular imagen-universo en lugar de sobre la realidad en sí. El mundo que nos rodea es siempre un mundo relacionado con nuestra interpretación mental; basta con cambiar nuestra focalización y su dimensión para que nuestro mundo adquiera una interpretación y una realidad diferentes. Cuando un dato objetivo cualquiera cae bajo nuestra percepción sensorial-mental, es relacionado y modificado por nuestra propia percepción y lo proyectamos como si fuera un dato real y absoluto. </span><br /><br /><span>En Oriente, aunque también en el Occidente clásico, sobre todo en la Grecia antigua (Pitágoras, Parménides, Platón, Plotino, los Neopitagóricos y los Neoplatónicos), siguiendo una línea estrictamente tradicional, es Real aquello que no sufre cambios, diversificación, movimiento o proceso, por lo que se puede definir la realidad en su acepción más profunda: Absoluto. Aquello que no es absoluto-real no es sino un fenómeno-apariencia. </span><br /><br /><span>Hablar de Absoluto equivale a hablar de metafísica y el Vedanta Advaita, del cual el Vivekacudamani recoge sus principios, es metafísica pura, porque su temática fundamental es, precisamente, esta búsqueda del Absoluto en tanto que real puro: «Existe una Realidad, una entidad absoluta, que es el eterno sustrato de la conciencia diferenciada, testigo de los tres estados y distinta de las cinco envolturas». </span><br /><br /><span>En esta obra, Sankara desarrolla no solamente una metafísica teorético-intuitiva, sino que también concretiza un camino-sendero que puede ser realizado y vivido; de hecho, en el curso del diálogo, Él trata de los medios o instrumentos necesarios para penetrar en el mundo de las causas y para romper las cadenas de las falsas superposiciones producidas por la ignorancia-avidya. Entre ellos, reviste particular importancia viveka, discriminación o discernimiento entre lo real y lo no-real, que otorga el título a la propia Obra: "La joya suprema del discernimiento". Una "joya" que ilumina nuestra conciencia con su propia luz y su propia pureza para que pueda vivir la dicha que nace del reconocimiento de nuestra eternidad, perfección y plenitud. </span></p>
Precio 20,00 €
Los mil y un sueños de la A a la Z

Los mil y un sueños de la A a la Z

<p style="text-align:justify;"><span>D</span><span>esde los albores de la humanidad los sueños han atraído la atención del hombre. En las culturas más antiguas de las que tenemos conocimiento, su interpretación era efectuada por los sacerdotes, que al mismo tiempo eran magos o chamanes. Los sueños eran de este modo considerados como avisos de la divinidad o, al menos, como mensajes del otro lado de la existencia y por ello se les concedía una importancia capital. Al perder la clase sacerdotal sus facultades mágicas, la interpretación de los sueños pasó a manos de adivinos y pitonisas y así, de un modo más o menos oculto, ha llegado hasta nuestros días.</span><span></span></p>
Precio 17,00 €
Los mil y un sueños de la A a la Z

Los mil y un sueños de la A a la Z

<p style="text-align:justify;"><span>D</span><span>esde los albores de la humanidad los sueños han atraído la atención del hombre. En las culturas más antiguas de las que tenemos conocimiento, su interpretación era efectuada por los sacerdotes, que al mismo tiempo eran magos o chamanes. Los sueños eran de este modo considerados como avisos de la divinidad o, al menos, como mensajes del otro lado de la existencia y por ello se les concedía una importancia capital. Al perder la clase sacerdotal sus facultades mágicas, la interpretación de los sueños pasó a manos de adivinos y pitonisas y así, de un modo más o menos oculto, ha llegado hasta nuestros días.</span></p>
Precio 17,00 €
Conversaciones con Piaget- Mis trabajos y mis días

Conversaciones con Piaget- Mis trabajos y mis días

<p><span>“Pienso que todas las estructuras se construyen y que el hecho fundamental es ese desarrollo de la construcción, que nada está dado al comienzo, salvo algunos puntos limitados sobre los que se apoya el resto. Las estructuras no están dadas por adelantado ni en el espíritu humano ni en el mundo exterior tal como lo percibimos o lo organizamos. Se construyen por interacción entre las actividades del sujeto y las reacciones del objeto.” (Piaget, cap. 5, p. 75.) </span></p> <p>“Piaget llegó a esta conclusión no como físico ni como psicólogo, sino como biólogo. De la teoría de la evolución introdujo el concepto de adaptación en el estudio de la cognición. [...] Aunque se guió por una manera de pensar puramente biológica, esta le condujo a una teoría del conocimiento perfectamente compatible con la de los físicos modernos. Ambas teorías reconocen que las estructuras conceptuales que consideramos como “conocimiento” son los productos de las actividades cognoscitivas que moldean el pensamiento para que concuerde con las limitaciones que experimenta.” (Ernst von Glasersfeld, Homenaje a Jean Piaget.) <br />Psicólogo, biólogo, filósofo y epistemólogo, Jean Piaget fue celebrado como inspirador del estructuralismo en la década de 1960 y como precursor del constructivismo de la década de 1980. Pero las grandes intuiciones de Piaget aún se adelantan al paso de los descubrimientos científicos del nuevo milenio. Si la genética es el signo de nuestro tiempo, hay que reconocer que este tercer gran paradigma científico de la época contemporánea también puede reivindicarlo como uno de sus precursores más distinguidos.</p>
Precio 16,50 €
Levinas. La utopía de lo humano

Levinas. La utopía de lo humano

<p>Entre los pocos pensamientos actuales auténticamente renovadores, profundos, atenidos al conjunto entero de las experiencias y las esperanzas y los fracasos del hombre, desde luego se cuenta la obra admirable de Emmanuel Levinas.</p> <p>Catherine Chalier contrapone el poderoso aliento ético del pensamiento levinasiano que se evade de la neutralidad del ser para concentrarse enteramente en la alteridad desvalida, sufriente y exigente del Otro, con los discursos fragmentarios de la postmodernidad y con las ideologías de muerte que han llenado la tenebrosa historia del siglo XX. Parte de la oposición entre el arraigo profano en la tierra y la tradición viva del Libro que siempre de nuevo se hace interpretar, y así es precisamente desde la perspectiva del judaísmo como se aproxima a los temas filosóficos bien conocidos de Levinas: el diálogo, el rostro, la asimetría entre el Otro y el Mismo, la aparición del Tercero y el problema de la justicia, la sabiduría del amor, el sentido auténtico del mesianismo.</p> <p>Por primera vez Levinas es explicado globalmente; ninguna otra introducción es, a la vez, tan sencilla y tan unitaria.</p> <p></p>
Precio 14,00 €
Aumente su estatura

Aumente su estatura

<p style="text-align:justify;">¡Camine erguido!...</p> <p style="text-align:justify;">La columna vertebral comprende 33 segmentos óseos (vértebras) flexiblemente engarzados con los tejidos.</p> <p style="text-align:justify;">A no ser que se mantenga totalmente extendida, la columna tiende a contraerse, y si se deja continuar el proceso sin control, puede llegar el momento en que resulte imposible recuperar la propia estatura total.</p> <p style="text-align:justify;">Tal vez usted se encuentre ya cerca de esa lamentable situación a causa de sus posturas descuidadas o de falta de ejercicio - o bien sea usted bajo por naturaleza y desea incrementar unos centímetros su estatura-. En cualquier caso, la solución la encontrará en este libro, que le enseñará una serie de sencillos ejercicios para aumentarla.</p>
Precio 3,00 €